【亲职教育工作坊|父母课堂】家园共育 助力成长——大朗镇第一幼儿园父母课堂特辑(二十七)
东莞市大朗镇第一幼儿园 2026-04-29 18:33
为进一步增强家庭教育实效性,帮助家长树立科学的家庭育儿观,掌握科学的育儿方法。在家委副主席的组织下,亲职教育推广人开展了《父母课堂》阅读分享活动,一起走进《父母课堂》,在学习案例时积极思考,提升家庭教育能力。
栏目:教子良方
题目:《培养积极乐观的孩子》
作者:【文】包豆豆【图】棉棉
页码:4月刊第22--25页
内容介绍:
以一位妈妈养育女儿冉冉的亲身经历,分享了培养孩子积极乐观品质的实用方法:通过把困难转化为游戏、接纳孩子与自身的不完美、引导孩子感知日常小事中的快乐、给予孩子自主选择权,让孩子在被理解与信任中,逐步建立自信与乐观的心态。
科学育儿建议:
1.尊重孩子的感受,尽力去缓解他由触觉引起的不适感;
2.接纳不完美,教会孩子坦然面对不足;
3.引导孩子感知日常小事中的快乐,培养感知幸福的能力;
4.给予孩子自主选择权,建立内在自信。
分类:专家讲堂【俄】安娜.贝科娃
题目:《如何防止孩子情绪失控》
作者:【俄】安娜.贝科娃
页码:4月刊第6-9页
内容简介:
在日常生活中,孩子情绪失控的情况时有发生,令家长头疼不已。本文所说的情绪失控,不是指孩子因摔倒,生病而哭泣或发脾气,而是因为“想要”或“不想要”而任性地大哭大闹,这种哭闹会给人带来很大的压力。
科学育儿知识:
1.注意力转移法;
2.有条件的承诺;
3.游戏情境转移法;
4.选择性选择法;
5.概念置换法。
分类:教子良方
题目:《每个“为什么”都是科学的种子》
作者:【文】姚雯文【图】李锦霞
页码:4月刊第26-28页
内容简介:
本文解读孩子频繁提问的成长意义,点明提问是孩子认知发展、情感表达与科学探索的萌芽,并分享三大亲子共育方法,指导家长将孩子的“为什么”转化为科学探究契机,守护好奇心,培育科学素养。
科学育儿知识:
1. 理解孩子提问的价值,重视每一个“为什么”;
2. 用探究式对话代替说教,保护孩子提问欲;
3. 利用日常场景开展家庭小实验,引导探究;
4. 借助绘本、科普资源,营造家庭探索氛围。
家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。教育是一场温柔与爱的坚持,有了并肩作战的父母,才会有乘风破浪的孩子!
《父母课堂》用科学育儿的案例,为我们梳理与分析如何引导和培养孩子,逐步养成良好的生活和学习习惯。愿我们并肩同行,做一名智慧型、学习型家长,共同陪伴孩子成长!
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